为深入贯彻党的二十大关于深化全民阅读活动，建设书香社会的重要指示精神，紧扣学校“聚焦内涵，加快卓越大学”的中心工作。12月6日下午，图书馆与校工会、宣传部联合推出的第七届21天阅读挑战赛教工组“阅读之星”决赛在下沙校区A317成功举办，并产生了本年度教工组“阅读之星”10名。

阅读达人、浙江工商大学教务处副处长王歆玫，阅读达人、浙江工商大学计算机学院副教授邢建国，浙江工商大学图书馆副馆长赵丹担任了本次评比的评委。

01.比赛火热进行

参赛老师们真诚热切地分享了读书心得、阅读方法，并推荐了自己喜爱的书籍。

邬易平老师推荐了《在细雨中呼喊》这本书，她以思维导图的方式，通过与作者对话来提取读书心得，她提到书中读者作为旁观者、亲历者，作者作为参与者、叙事者，两者最终产生共鸣，邬易平老师将整个思维导图总结为“静心对话”的四字心得。

李玲老师以“阅读是一座随身携带的避难所”为题，提出阅读时应该摘录和批注并举，最后达到爱自己、发现自己、成长自己，不惑、不忧、不惧的境界。

胡家莉老师分享了《如何阅读一本书》，提出我们应该合理设定阅读时间，阅读时注重思考提问，思索阅读的意义，最后提升思考能力，丰富人生体验。

张新朋老师指出读书时应该“大胆地怀疑，小心地求证”，他认为，我们应该“逆向观察，还原生活”从而达到“回归经典，研习经典，传承经典”的效果。

陈晓明老师谈到阅读要随心、随意、随时，并提倡泛阅读。

袁萌萌老师推荐了《The brain changes itself》这本书，向大家介绍了大脑运行和自我修复的机理。

王学渊老师建议阅读要从“心”开始，阅读需要随心、恒心、用心，她推荐了《被牺牲的“局部”》这本书，希望每个局部都可以不再被牺牲，获得更好的发展。

汤梦颖老师向大家分享了培根阅读法、苏东坡“八面受敌读书法”和中世纪神圣阅读法，拓展了同学们的阅读思维。

占佳聪老师推荐了《斯通纳》，她提出要注重阅读的持续性、规律性和阅读的广泛性、多样性。

毛雯老师向大家推荐了《上学记》这本书，她呼吁大家阅读时要勤动手做好记录，也要勤思考提升自我。

02.评委分享心得

参赛老师分享结束后，评委们分享了本次活动的心得体会。邢建国教授认为图书馆举办这样的活动很有价值，也对当下功利性阅读的流行表示担忧。他认为，和过去相比，我们现在不是缺乏书籍，而是选择太多，希望读者能够多读点经典著作，少读点文化快餐。

王歆玫老师指出阅读推广是一件有意义、有价值的事，并向大家分享了自己是如何在日常工作中做阅读使者的经历，她提出了“读无用的书，做自由的人”的读书观，号召大家用阅读让自己成为精神自由的人。

图书馆副馆长赵丹对参赛的选手和评委表示了衷心的感谢，她分享了图书馆坚持办教职工阅读活动的初心，坦诚了活动举办的不易，并真诚邀请在座老师能积极参与后续的各项活动，化身阅读的使者，带动更多师生参与阅读，爱上阅读，打造“悦己达人  读享书香”的商大悦读文化。

03.比赛颁奖典礼

1.

一等奖

张新朋、邬易平

2.

二等奖

毛雯、王学渊、汤梦颖

3.

三等奖

李玲、陈晓明、袁萌萌、胡家莉、占佳聪

21天阅读挑战赛是图书馆于2017年起推出的阅读习惯养成项目，旨在通过21天的连续阅读以及心得分享，引导全校师生养成阅读图书的自主学习习惯。2021年，我校“悦己达人 读享书香”悦读文化品牌成为了首批六个“浙江省高校教职工文化金品牌”之一，而21天阅读挑战赛就是“悦读”文化品牌的其中一个核心活动。