——记浙江工商大学食品与生物工程学院青年联合会

浙江工商大学食品与生物工程学院

（田师一，房升，郑春燕，韩剑众，顾振宇）

浙江工商大学食品与生物工程学院是以学校大商科为背景，具有鲜明工科优势和专业特色的学院。学院具备本科教育、研究生教育和博士生教育资格，拥有“食品科学与工程”浙江省重中之重学科、中国科学院上海生命科学研究院-浙江工商大学食品营养科学联合研究院、浙江省食品安全重点实验室、浙江省水产品加工技术研究联合重点实验室、国家海水鱼类加工技术研发分中心、浙江省海洋与渔业科技创新平台水产品加工子平台、浙江省重点创新团队--水产品加工产业创新团队、浙江省高等学校创新团队--生鲜食品贮藏加工与安全控制等教学科研平台。长期以来，学院在国内教学科研方面拥有良好的声誉。

近年来，随着学院的进一步发展壮大，众多青年博士加入了学院教书育人的大家庭。刚参加工作的青年教师，思想活跃，工作富有激情，为学院注入了新鲜血液；但同时，年轻教师在教学经验上的不足也十分明显。为了引导青年教师尽快转变角色，走上教书育人岗位，2009年，在学院党总支的支持与领导下，成立了浙江工商大学食品与生物学院青年联合会（以下简称青年联合会）。青年联合会由学院40岁以下的教职工组成，成员共计48人，占学院总教职工人数的48%，其中35岁以下共计36人，占成员人数的75%，并且3位负责人（会长、副会长、秘书长）均为35周岁以下。青年联合会成员大多是学院奋斗在一线的教学科研主力军，其中高级职称15人，占学院高级职称25%；具备博士学位的35人，占学院博士学位人数的60%以上。青年联合会的主要功能是为学院青年教师搭建一个交流沟通的平台，增进教师之间的相互了解，构建学院和谐融洽的工作环境，组织帮助年轻教师提高教学技能，快速进入自身合理的发展轨道。

四年来，以发挥青年教师高学历优势，更好地教书育人为主要目标，青年联合会开展众多工作，并取得了不菲成果：

1. 继承传统，担当育人主力

教书育人是人民教师的天职，青年联合会组织发动青年教师主动担任本科生班主任，并且定期组织带班经验交流会，分享与学生沟通交流的方式方法。目前，学院所有班级中90%以上的班主任为青年联合会成员。另外，青年联合会以学生科技活动为途径，积极组织青年教师担任科技导师，参与学生科技活动的指导工作。学院科技导师中，青年联合会成员占60%以上，并且指导学生在各类大赛中获得众多荣誉：在大学生“挑战杯”比赛中，2009年获得国家级三等奖，2010年获得省级一等奖、省级最佳创意奖以及国家金奖，2011年获得省级一等奖；在学科竞赛中，分别获得首届食品知识安全大赛第一名，省大学生生命科学竞赛三等奖，省高校基础化学实验竞赛组织工作奖，盼盼杯烘焙创意大赛全国三等奖；在社会实践活动中，获得5次省级优秀团队，17位省级优秀个人，4次校组织工作奖。

青年教师在与学生的交流互动中，以“活力、阳光、大气”的一面感染学生，引导学生树立正确的科学观、人生观、价值观，而学生的热情、活力、正直，同样影响着年轻教师的行为举止，并时刻提醒着青年教师不忘阳光下最灿烂的职业所应有的责任感与使命感。

2. 参与教改，提高教学水平

教学是高校教师的首要工作，是教书育人的保障。为响应国家高等教育质量工程改革的号召，青年教师作为学校（学院）发展的主力军，应积极承担和发挥自身的历史使命。青年联合会为激发青年教师的教改热情，进一步推进学校（学院）教学改革，提升青年教师教学水平，配合学院定期组织召开了教学和青年发展研讨会，鼓励与帮助青年教师开展教学改革，并申报校教学成果，提高教学技能。

2011年浙江工商大学出版的教学成果——《工商融和的食品专业人才培养模式创新及实践》（论文集），其中80%由食品与生物工程学院青年联合会的青年教师联合撰写。在教学改革研究中，2010年青年联合会傅玲琳副教授获得浙江省新世纪教改项目资助1项，陈青副教授获得校级教改项目资助1项。2011年青年联合会中4人次获得校教学改革项目，其中2人获得校级重点项目资助，青年联合会成员获得教学改革成果占学院总教改项目的80%以上。

3. 投身科研，攀登学术高峰

    科研是教学的支撑与保障，强有力的科学研究能够促进教学的持续与健康发展。青年联合会定期组织成员互相进行学术、科研等问题的交流与沟通，了解各自科研优势，取长补短，共同合作参与相关研究。2009-2011年，青年联合会成员获得国家级项目18项，占学院国家级项目总数的50%以上。省部级项目20项，占学院省部级项目总数的35%以上。其他科研项目占学院其他项目的30%以上。

4. 走出校门，服务地方经济

以浙江省“服务企业，服务基层”的双服务活动为契机，积极组织学院青年教师下乡参加科技服务工作，为当地企业解决实际问题，发挥高校社会服务的功能。浙江工商大学青年联合会自成立以来，将组织学院青年教师下乡参加科技服务作为一项主要工作，每年至少组织1-2次科技下乡活动，为青年教师与企业的沟通与合作搭建桥梁，为青年教师解决企业生产实际问题提供途径，为青年教师发挥高学历知识优势，完成社会服务，实现社会价值构建平台。

2009-2011年间，青年联合会配合学院，组织多名年轻教师参加衢州、千岛湖、湖州、嘉兴等地区的科技服务，分别与五芳斋、湖州中良食品有限公司、麦吉士（浙江）食品有限公司等知名企业签订相关协议。

5. 组织活动，营造和谐氛围

    教师是阳光下最灿烂的职业，是人类精神和灵魂的导师。但是，教师自身的心灵和生活健康也需要关心与维护。青年联合会以快乐工作、健康生活为主要目标，结合学校实际情况，分别成立了篮球俱乐部、羽毛球俱乐部、兵乓球俱乐部、桥牌俱乐部以及爬山俱乐部等非正式民间俱乐部，积极组织各类活动，丰富了青年教师的业余生活，对调节工作压力，维持身心健康，构建和谐的工作和生活环境都起了重要的作用。

    浙江工商大学食品与生物工程学院青年联合会成立已4年之久，在学院领导的关心与支持下，在全体成员的共同努力下，青年联合会将更加积极地发挥青年教师学历高，有激情，思想活跃等优势，为学院的发展做出更大的贡献。